頂大之學歷成績通膨

一言以蔽之：大學和研究所的學歷和成績，都有通膨的現象。

學歷通膨

科技業的門檻和專業要求都很高，合適的人才難以招募，長久以來，科技業一直面臨人才荒的問題。

人才短缺這事早在二十年前就有園區大老不斷地在呼籲，因此當時政府就開始了「矽導計畫」。所謂矽導計畫，是在2001年底提出的，目的是將臺灣塑造成世界級的IC設計重鎮，期望在2010年時矽產品市場產值可以達到新臺幣10兆元。

矽導計畫中，教育部讓幾所頂大在四年內增聘340個教授，藉以培養更多的產業人才。舉例來說，如果每年每個教授有4個學生畢業，那麼一年就多出了1360個相關領域的碩博士畢業生。除了研究所師資的增加以外，另外還有一個晶片系統（SoC）計畫，提撥了將近百億的研究經費，用於產品和平臺的開發，讓實驗室沒有經濟上的後顧之憂。

不過矽導計畫不是提高整個學術系統，而是單點式地拉抬頂大電資相關系所。譬如在矽導計畫實施以前，電機系大學部收兩班100人，電機所碩士班收50人，是正金字塔；矽導計畫以後，大學部還是收兩班100人，但碩士班變成收200人，結果就造成了倒金字塔的現象。所以早年臺大電機所收的都是臺大電機系的畢業生，但後來由於研究所招生人數比大學部多，所以臺大研究所就越來越容易進入，這就是網友所稱呼的「洗學歷」。

矽導計畫開始的時候，教育部瞬間給了學校不少教授聘任員額，對系所來說，要在短時間內馬上補齊這些教師缺口也不是容易的事，畢竟教授要求要有博士學歷，本來就不容易招募了，而是幾所頂大還都同時在搶電資相關領域的專才。另外，政府雖然有給系所一筆經費，但許多硬體配套並無法立刻增加，例如學生增加了，但大樓並沒有新建，所以學生就只能擠在原本的教室和實驗室。這些資源的短缺，使得矽導計畫在當年被戲稱為「系倒計畫」——把系所搞倒閉了。

雖然現在矽導計畫已經結束了，不再擴張既有系所的招生名額，然而近幾年來頂大不斷成立新的半導體相關系所，其實也是變相的學歷膨脹。雖然我們很樂見這些系所的增設，因為它會增加園區相關的從業人才，然而在少子化的趨勢下，一味的增加頂大招生名額，勢必會衝擊其他（尤其是私立）學校的經營。

成績通膨

除了頂大學歷有膨脹的現象，連成績單在近年來開始膨風了起來。

• 臺大：「A和A+」成績占比從46%增加到58%，其中A+占比從20%提升到30%。
• 交大：「A和A+」成績占比從49%提高到60%，其中A+占比從25%增加到36%。

在這篇新聞的報導中，說這是學生成績實施等第制所造成的。但事實上，只要學校要求老師給等第要滿足某種分佈就不會有浮濫的給分，例如在另外一篇報導就有討論過這樣的限制：「交通大學於8日通過《大學學生成績作業要點》，規定授課老師須將成績打在78±3之間。」

不過最後這條由學校控制老師給分的限制，引起學生的反彈，所以並沒有被通過，畢竟營養學分大家都愛，而且畢業以後的第一份求職，擁有好看的成績單還是有很大的優勢。

grade inflation這件事其實不單單發生在臺灣，在全世界都有這樣的現象。下圖是美國大學成績A的占比，五十年內也從15%增加到45%。

T分數

由於分數等第已經開始浮濫化了，所以有些學校就會引進T分數。

Z = (X - μ) / σ
T = 50 + 10 * Z = 50 + 10 * [(X - μ) / σ]

上式是套用到平均50、標準差10的T分數，如果換算成PR值（該生的成績可以贏過的人數比），大概是下表。

清大的書卷獎不是看等第的學分加權平均，而是T分數的學分加權平均。這樣一來，如果有心要拼書卷獎的學生就不會去修營養學分，因為在這些營養課程中，成績好壞的學生之等第拉不開。