一言以蔽之：在研究所申請中，書面審查有逐漸取代筆試和口試的趨勢。
大書審年代
在臺灣，大學往研究所的路上，越來越多理工類組，使用書面審查資料來取代傳統考試作為評量依據。以臺大電子所為例子，碩士班甄試入學的評分標準如下，已經完全只看書面審查了。
- 審查：100%
- 筆試：0%
- 口試：0%
報名審查資料為：
- 學力證明（學位證書或在學證明）【必繳】
- 歷年成績單【必繳】
- 總成績單名次證明書【必繳】
- 履歷表【必繳】
- 考生審查資料表（含就學計畫）【必繳】
- 其他有助於審查之資料：如研究報告、競賽榮譽證書等【選繳】
- 推薦函【選繳】
在「大書審年代」，申請者需要提供個人成績單，而且由於成績通膨的原因，有時候每個申請者的成績單都是A，教授不容易分出高低，因此校方還會要求學生提供名次證明書。除此之外，學生還需要準備簡歷、自傳、讀書計畫、推薦函等資料來展現個人優勢。
教授覺得推甄生比較適合做研究
藉由書面審查，評審教授可以評估申請者的核心能力，了解學生是否具備研究所所需的專業基礎。其他有助於審查之資料，像是競賽成績、專題研究、社團資料等，則是讓評審教授可以了解學生的溝通能力、研究能力、抗壓性等。
在這些備審資料中，其實最被教授看重的還是成績單（或者說是校名、系名、總成績在系內的名次），其他資料沒繳交也沒關係。這是因為許多教授都有觀察到，推甄進來的學生在大學時多半較認真地在學習，而考試進來的學生很多在大學都是荒廢的，然後靠最後半年的補習。在教授的心中，推甄生的專業知識和積極性都比考試生要好得多。
早年頂大研究所考試生名額還很多的年代，的確可以「大學玩三年、補習沖一波」，補習班的招生廣告還可以包裝成不放棄、積極面對、勵志翻身的考生故事。然而近年來研究所考試生名額不斷地減少，補習班也越來越難經營了。
書審的公平性
在討論區有不少網友質疑書審的公平性，例如：
- 不同學校之間的成績比較：張三是頂大的PR50學生（名次一半），李四是四中的PR90學生（前五名）、王五是後段大學的PR99學生（第一名），到底誰比較好？
- 修課內容的差異：張三和李四是同樣大學科系的學生，成績平均和名次幾乎一樣，但張三的修課都是很操的專業課程，李四則是修一堆涼課，評審教授要看那麼多申請資料，真的會發現成績單內容的差異嗎？還是只是看著學校科系、GPA、名次就給分了？
- 經歷難以判斷：張三和李四是同樣大學科系的學生，張三是第一名但沒有任何社團活動，李四是第二名並有滿滿的社團經歷，誰比較適合？
其實書審（或者說是這個社會）本來就沒有完全的公平性，很多是取決評審委員的主觀，因此就有人主張還是應該保留部分考試生的名額。
書審讓讀書變得更捲了
除此之外，這樣的制度改變，會讓競爭變得更內捲。書面審查要看系所成績，所以大一就要開始認真讀書，「沒有最捲、只有更捲」。書面審查要看系所名稱，所以高中就要開始認真讀書，「如果不夠捲、就要提早捲」。研究所書面審查這場升學遊戲，其實在高中就開打了。
甚至有人還不同意高中才開打，就像南投草屯這所幼兒園，還會調查其畢業生在廿年後的職業狀況。此幼兒園的口號是「培養真正一流的孩子」——就是要贏在起跑點。
