一言以蔽之：教授面試學生和主管面試新人，是很相似的流程。
學期末到大學拜訪教授，就聊到前一陣子碩士班甄試招生放榜，錄取生來拜訪教授的事。
除了學生會選指導教授外，其實教授也會選要收什麼學生。如果學生的大學成績很好，教授就容易會收。一般來說，甄試生的大學成績通常比較好，所以教授多半喜歡收甄試生（把較多名額留給甄試生）；相對地，考試生（或二次推甄生）的大學成績比較差，也可能來自五湖四海，所以教授留的名額就比較少。
除了成績，教授也關注研究能力，所以學生來拜訪教授的時候，如果能帶著大學的專題（或是某些期末報告）來自我介紹，相較於兩手空空的學生，更能得到教授的青睞。大部分的情況下，大學生的專題報告其實就是重現學長過去的研究而已，所以成果是不是很好，並不是那麼重要，教授會從學生的報告中，看出其研究潛力和態度。至於學生在大學時參加過的社團或比賽，有些教授在乎，有些教授則不那麼在乎。
最後，教授都會講述自己實驗室的研究內容是什麼，有時候還會帶學生去參觀實驗室，認識一下學長姐，讓學生了解實驗室的狀況。不管教授有沒有想收，教授都會分享，如果想收這個學生，這就是推銷，如果不想收這個學生，也會禮貌上的分享。在教授分享的時候，有些學生只是聽聽，有些學生則會追問教授這些研究的細節及方法。想當然耳，比較積極的學生，教授就比較想要收。
其實，這過程跟求職面試類似，面試官就像是教授，求職者就像是學生。
求職者會介紹他自己的學業成績、修課內容，以及研究所做的主題和成果。學歷好、成績高的求職者容易被錄取。大部分碩士班畢業生的論文對業界也沒太重要，所以面試官只是從求職者報告的內容和發問中，探查求職者的學習潛力和態度。
另外是求職者的非工程專業領域的部分，包括學生時代參加的社團或比賽，例如很會打籃球，一樣是有些面試官在乎，有些面試官則不那麼在乎，主要是看主管的對這領域（打籃球）有沒有興趣，這項就運氣運氣。
面試結束前，面試官也會介紹自己的部門，規模有多大，做的工作內容是什麼，與其他部門的互動，部門操不操之類的。一樣地，不管面試官有沒有打算收，都會做介紹。之前我就有遇到過，面試時相談甚歡，但最後仍然沒有錄取的案例。